2026 年 2 月 14 日，人民网教育频道刊发《职业本科教育：坚守特色，错位发展》一文，明确职业本科教育是构建现代职业教育体系、培养高层次技术技能人才的重要支撑，需坚守职业属性、实现错位发展。
一、坚守职业教育核心属性
职业本科教育以培养高层次技术技能人才为目标，强化实践教学、产教融合，区别于普通本科教育的学术导向，突出职业能力与岗位适配性。
二、实现与普通本科错位发展
在专业设置、培养模式、评价体系上与普通本科形成差异，聚焦先进制造、现代服务、新能源等领域，培养企业急需的高层次应用型人才。
三、完善产教融合培养机制
深化校企合作，共建专业、课程、实训基地，引入企业真实项目，提升学生实操能力与就业竞争力，打通职业教育从中职、高职到职业本科的上升通道。
四、强化政策支持与质量保障
完善职业本科教育政策体系，加强专业认证与质量评估，提升办学水平与社会认可度，为职业教育高质量发展提供保障。
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