2026 研考改革聚焦能力导向 多校自命题科目转为全国统考

一、命题导向：反 “押题” 重能力

1. 题型创新：政治、教育学等科目减少直接知识点考查，增加应用性、探究性、开放性试题（如材料分析、问题解决类题目），干扰项设置更灵活，规避 “背诵模板即可得分” 的应试模式。

2. 学科回归：部分高校调整自命题科目，如首都师范大学将 “地理教育综合” 改为 “自然地理”，侧重考查学科本体知识，而非单纯教学技巧。

二、科目调整：扩大统考范围

1. 自命题转统考案例：

• 中南大学：计算机专业初试由 “842 计算机基础综合” 改为全国统考 “408 计算机学科专业基础”；

• 福建医科大学：医学技术专业（105800）业务课（一）改为 “306 临床医学综合能力（西医）”；

• 首都师范大学：中国史 / 世界史专业改考 “313 历史学专业基础” 全国卷。

2. 改革意义：统一命题标准与质量监控，减少自命题在命题、寄送、保管中的风险，增强不同背景考生成绩的可比性，为调剂提供公平依据。

三、招生结构：侧重专业学位与交叉学科

1. 专业学位扩招：电子信息、机械、能源动力、数字经济等专业硕士招生规模扩大，目标实现 “专业学位占硕士总招生量三分之二” 的规划。

2. 交叉学科布局：清华大学增设非全日制人工智能专业，华南理工大学新增 “智能科学与技术”，南京大学新增 “新能源材料与器件”，适配产业需求。