当前，我国职业教育发展呈现出资源下沉、赋能县域的鲜明趋势。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确提出：“推动有条件地区将高等职业教育资源下沉到市县。”这一政策导向，为县域经济高质量发展与青年技能提升搭建了重要桥梁。
对县域而言，通过产教融合让青年就近接受优质职业教育、掌握一技之长，既能培养适配地方产业的高素质技能人才，又能留住发展的底气与活力——留住青年，就是留住县域的未来。
高职教育向县域延伸的核心，并非规模扩张，而是精准赋能。各地需聚焦教育与产业的适配性、融合度，切实提升职教服务县域发展的效能。
精准赋能的前提，在于因地制宜。高职下沉没有统一模板，需实事求是、科学研判。以浙江武义为例，当地电动工具、温泉康养产业颇具规模，金华职业技术大学便在此建立武义学院，设置机械制造与自动化、康复治疗技术等紧扣产业布局的专业，为县域特色产业提供人才支撑。高职教育本就紧密对接产业与实体经济，下沉过程中必须以县域实际需求为导向，才能补齐产业短板、强化地方优势。
精准赋能的关键，在于扎根深耕。要避免单纯签协议、挂牌子的形式主义，推动专业、课程、师资等核心要素与县域产业深度融合。河北衡水职业技术学院将课堂“搬”进企业车间，学生既学习“智能焊接技术”等理论课程，又在知名企业生产线上实操演练，人才活力被充分激发，助力安平丝网产业成长为河北首个千亿级县域产业集群。唯有扎根产业肌理，才能为县域产业转型升级提供有力支撑。
精准赋能离不开协同配合。高职下沉不是独角戏，政府、院校、企业协同联动才能化解难题。新疆若羌县特色产业发展迅速但技能人才匮乏，450公里外的新疆巴音郭楞职业技术学院正寻找县域承载地，双方一拍即合：院校提供优质教育资源，地方提供教学场地与设备，企业深度参与产教融合共同体，盘活资源、带动产业，形成多赢格局。协同发力，才能让高职教育的“甘霖”滋养县域经济。
“十五五”规划建议提出：“提升职业学校办学能力，建设特色鲜明高职院校。”充分发挥高职院校在育人才、兴产业、强基础中的作用，稳扎稳打做好各项工作，必将更好激发经济社会发展活力，释放创新创造动能。
来源：人民网
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