2026 年 1 月,江苏省扬州市委教育工委、安徽省灵璧县委教育工委分别发布未成年人健康上网引导方案,针对青少年网络依赖、数字素养不足等问题,提出疏堵结合、协同共育的系统解决方案,为县域及城市青少年营造清朗数字环境。
一、扬州:科学疏导与心灵陪伴并重
疏堵结合定规则:家长与孩子共商 “家庭公约”,以完成作业、体育锻炼为上网前提,约定使用时长并严格执行;学校将网络素养教育纳入课程,教授信息辨别、隐私保护知识,培养学生自律能力。
协同共育聚合力:教育、网信等部门推进 “网教同向” 教联体,清理不良信息、打击网络违法;平台企业落实实名认证、未成年人模式,优化内容推荐机制,阻断不良信息传播。
用爱护航促成长:鼓励家长通过亲子运动、阅读等线下活动丰富孩子生活;将线上兴趣转化为成长动力(如视频爱好者学制作、社交爱好者参与公益),让网络成为能力提升工具。
二、灵璧:县域青少年 “数字成长” 专项行动
数字素养课堂赋能:将信息甄别、网络伦理纳入中小学常态化课程,采用 AI 虚拟教学、VR 场景体验革新课堂;开展网络安全讲座、模拟法庭,提升风险防范能力。
家校社协同管控:依托家长学校开展培训,指导家庭制定个性化网络公约;深化 “地方文化 + 护苗行动”,结合灵璧 “石文化” 开展磬石艺术创作,依托少年科学院举办 30 期科技实践,转化数字兴趣为创新力。
协同治理建机制:开通不良信息快捷举报渠道,由县关工委、教体局、网信办牵头整合资源,宣传文明上网理念;呼吁缩小城乡数字鸿沟、平台推送正能量内容、社区丰富线下活动、志愿者开展公益辅导。
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