近期，教育部《关于进一步加强中小学日常考试管理的通知》持续落地见效，北京、成都、青岛等 20 余个省市陆续取消高一、高二年级期末统一调研考试，改为学校自主组织考查，相关话题累计阅读量超 5 亿，成为 2026 年初教育领域热点。
根据政策要求，小学一二年级严禁纸笔考试，义务教育其他年级每学期仅组织一次期末考试；初中非毕业年级可安排一次期中考试，高中非毕业年级严格控制考试次数，严禁区域性或跨校际统考。从执行情况来看，成都市教育科学研究院已明确取消高一高二全市统一调研考试，北京、青岛等地也同步跟进调整，而南京等部分城市暂未收到取消通知，期末考仍按原计划进行，其中小学一二年级以 “乐考”“游园活动” 替代纸笔测试。
政策实施后，家长群体呈现不同反应：部分家长认可此举能减轻学生应试压力，也有家长担忧缺乏统一评价标准难以衡量学生真实水平。教育专家指出，减考并非取消评价，而是推动教育从 “唯分数论” 向 “重素养重过程” 转型，学校需通过课堂互动、作业反馈、实践作品等多元方式构建过程性评价体系，真正实现减负提质。对于考生而言，这一改革将逐步改变学习评价逻辑，更注重综合素养与实际能力的培养。
