2026年1月9日，浙江省教育考试院发布2026年1月普通高校招生选考科目考试各学科命题思路。本次命题以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，在稳中求进中发挥学科育人功能，聚焦核心素养与能力考查，服务人才选拔与教学引导。
思政学科命题强化价值引领，通过马克思主义原著解读、自贸试验区成果、中华优秀传统文化等情境，培养学生“四个自信”；同时精减题量提升综合性，整合跨模块内容，整体考查政治认同、科学精神等核心素养，引导学以致用。
历史学科融入“五史”内容，以辛亥革命、抗战精神等试题培养学生知史爱党爱国意识；利用文献、漫画等多样情境考查信息获取与分析能力，综合考查时空观念、史料实证等素养，引导辩证分析历史问题。
地理学科关注粮食安全、碳减排等议题培养生态文明意识；适度减少阅读量增加思考时间，优化课程衔接体现区域特色与科技应用；通过大雾对无人机、大风对光伏发电的影响等试题，考查综合思维与批判性思维。
物理学科立足教材主干知识引导教学回归课本；以钢架雪车、艺术灯等真实场景考查核心素养，调整试题分布增强灵活性，结合四川舰、神舟二十二号等科技成果激发学生民族自豪感与科研热忱。
化学学科考查必备知识加强教考衔接，融合模块提升综合思维，选材自环保、能源等领域彰显学科价值，推动从知识灌输转向思维培养。
生物学科通过碳达峰、生物多样性等情境培养环保理念，考查生命观念与科学思维，引导解决实际问题，鼓励多角度思考创新。
信息技术学科强化信息社会责任，考查算法设计、数据处理等能力，依托真实情境强化计算思维，引导解决复杂问题。
通用技术学科选取生活与时代素材培养创新思维，考查图样表达、工程思维与物化能力，强化实践导向推动知行合一。
本次选考命题遵循“稳中有变、素养立意、能力主导”原则，既保持学科特色，又注重综合能力考查，为高校选拔人才与基础教育改革提供支撑。
来源：浙江省教育考试院
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