近日，教育部召开2026年度全国基础教育重点工作会议，全面总结2025年基础教育领域发展成果，对2026年重点任务作出系统部署。会议明确，要以促进教育公平、提升教育质量为核心，持续深化基础教育改革，为全年龄段学生提供更优质的教育服务。
回顾2025年，我国基础教育在多方面取得突破：普惠性学前教育资源进一步扩容，适龄儿童入园率稳步提升；义务教育"双减"政策落地见效，学生作业与校外培训负担显著减轻；高中教育多样化发展初见成效，特色课程体系逐步完善；教师队伍专业能力持续增强，师德师风建设成果突出。这些进展为2026年工作奠定了坚实基础。
针对2026年重点任务，会议提出多项关键举措。学前教育方面，将继续扩大普惠资源覆盖，重点解决农村及偏远地区入园难问题，确保适龄儿童"应入尽入"，同时加强保教质量监管，规范办园行为。
义务教育阶段，深化"双减"政策落实是核心：优化作业设计，减少机械重复任务，增加实践探究类作业；课后服务时长不低于2小时，丰富服务内容（含学科辅导、兴趣培养、社会实践等），满足学生多样化需求；推进优质均衡发展，缩小区域、城乡、校际差距，保障教育公平。
高中教育领域，加快推进多样化特色发展：鼓励学校结合优势开设科技、艺术、体育等特色课程，培养学生特长；加强普职融合，为学生提供多元发展路径；完善质量监测体系，确保教学质量提升。
教师队伍建设方面，重点强化师德师风，提升专业能力，开展针对性培训，完善激励机制，保障教师权益，激发工作积极性。此外，会议还强调深化教育评价改革，建立科学评价体系，引导学生全面发展；加强教育信息化建设，促进优质资源共享。
会议要求各地教育部门和学校切实落实任务，加强组织领导，确保2026年基础教育工作取得实效，助力教育事业高质量发展。
来源：人民网
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