2月5日，《人民日报》刊发建言文章，围绕职普融通工作展开探讨，结合各地实践提出多项建议，推动中等职业教育与普通高中教育深度融合，为不同禀赋学生提供多样化成长路径。
一、当前实践与现存问题
1. 实践成效：东部沿海地区已有不少初中毕业生主动选择中职学校，浙江杭州等地中职与本科合作的长学制项目，成为部分高分考生的选择，反映出社会对技能人才价值的认可度提升。
2. 现存困境：部分中职学校偏离技术技能人才培养初衷，过度侧重普通高考导向；职业教育标签化问题突出，社会认同度有待提升；未来或面临生源匮乏挑战。
二、推进职普融通的关键举措
1. 淡化类型标签：建设特色普通高中，发展综合高中，支持学校开发特色课程，形成多样化高中教育生态。
2. 深化课程改革：建立学分制管理体系，实现普高与职高课程互通互认，本科阶段对高中技职类课程学分予以免修，打通课程壁垒。
3. 完善招考制度：推动职教高考与普通高考地位平等、双向融通，鼓励应用型本科开设职业技术学院，给予学生多次升学选择机会。
4. 扩大贯通培养：增加“五年一贯制”“中高职贯通”“中高本一体化”招生规模，明晰技能人才职业发展路径，提升职业教育吸引力。
来源：人民日报
本内容由考生网精心甄别、严谨整理，所有信息均源自权威官方渠道及正规媒体发布内容，兼具时效性与准确性；仅供广大考生参考学习，相关政策细则、考试安排的最终依据以主管部门最新官方公告为准。
